Mit Montessori Sport unterrichten
1. bis 10. Klasse
124 S., DIN A4, farbig, Ideen für die Praxis
Bestell-Nr.: 389
ISBN: 978-3-95660-389-1Verkaufspreis inkl. Preisnachlass
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Sportunterricht kreativ und motivierend gestalten!
Bewegung spielt bei Maria Montessori eine wichtige Rolle. Doch finden sich in ihren pädagogischen Schriften kaum konkrete Anregungen und Hinweise für den Sportunterricht. Mit diesem Buch wird der Versuch unternommen, diese Lücke zu schließen.
Fred Frebel erstellt auf der Basis zentraler Grundlagen der Montessori-Pädagogik ein Konzept für einen Sportunterricht, bei dem das Leisten-Wollen statt des Leisten-Müssens im Vordergrund steht. Dabei sind die Vermittlung von Bewegungsfreude, Raum für kreative Freiarbeit sowie das soziale Miteinander von zentraler Bedeutung.
In einem umfangreichen Praxisteil werden für fast sämtliche Disziplinen des Sportunterrichts Möglichkeiten aufgezeigt, wie das "Material" - seien es Sportgeräte, Geräteaufbauten oder Spielregeln - so an die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der Kinder angepasst werden kann, dass sie stetig Lernfortschritte machen, Freude an der Bewegung erfahren und sogar eigene Übungen entwickeln. Darüber hinaus finden sich in dem Buch auch zahlreiche Anregungen, sportliche Aktivitäten in den Unterricht zu integrieren, die im Rahmen des Schulsports bisher eher selten sind.
Fred Frebel erstellt auf der Basis zentraler Grundlagen der Montessori-Pädagogik ein Konzept für einen Sportunterricht, bei dem das Leisten-Wollen statt des Leisten-Müssens im Vordergrund steht. Dabei sind die Vermittlung von Bewegungsfreude, Raum für kreative Freiarbeit sowie das soziale Miteinander von zentraler Bedeutung.
In einem umfangreichen Praxisteil werden für fast sämtliche Disziplinen des Sportunterrichts Möglichkeiten aufgezeigt, wie das "Material" - seien es Sportgeräte, Geräteaufbauten oder Spielregeln - so an die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der Kinder angepasst werden kann, dass sie stetig Lernfortschritte machen, Freude an der Bewegung erfahren und sogar eigene Übungen entwickeln. Darüber hinaus finden sich in dem Buch auch zahlreiche Anregungen, sportliche Aktivitäten in den Unterricht zu integrieren, die im Rahmen des Schulsports bisher eher selten sind.
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